Как общаться с малышом, чтобы он учился разговаривать?
Мамочек всегда интересует: слушает ли малыш в первые месяцы жизни голос мамы, понимает ли. Ученые провели нехитрый эксперимент, который вы можете повторить в домашних условиях. Дождитесь, когда ребенок будет в хорошем настроении, спокойно лежать и будет расположен к общению.
Начните ему что-то рассказывать, а папу или бабушку попросите записывать на видео. Когда вы будете просматривать ролик, то заметите, что малыш кивает и шевелит ручками и ножками вам в такт.
А вот несколько простых правил, которые помогут вам сделать общение с малышом более продуктивным:
Помните: все заложено природой. Все мамы - талантливейшие преподаватели от природы. Заметьте: при общении с ребенком вы инстинктивно переходите на более высокие тона, растягиваете ударные гласные в словах, замедляете речь, намеренно преувеличиваете мимику: шире раскрываете рот, округляете глаза. И вы все делаете правильно! Ведь сейчас маленькому гораздо важнее то, как вы говорите, а не то, что вы хотите ему сказать. Но не переживайте: вашу любовь он чувствует инстинктивно.
Старайтесь дозировать. Мамочки в разговоре с малышом то повышают, то понижают голос, делая паузы между фразами с различными интонациями. Таким образом, давая ребенку время осмыслить каждую вокальную порцию прежде, чем озвучивать новую. Ученые утверждают, что общаясь с ребенком, мама представляет себе, что малыш ей отвечает. Потому, задавая вопрос, женщина интуитивно выдерживает паузу такой длины, которой достаточно для предполагаемого ответа ребенка. А самый главный, первый, урок для маленького - умение слушать.
Смотрите на ребенка. Общаясь с малышом, старайтесь смотреть ему в глаза. Понятно, что постоянно поддерживать зрительный контакт не удастся, ведь вам нужно и посуду помыть, и постирать, и погладить... Но уж лучше и в эти моменты не прекращать диалог, пер одически отвлекаясь на ребенка: посмотрите ему в глаза, приласкайте.
Обращайтесь к ребенку по имени. Конечно, в течение первых нескольких месяцев ребенок не реагирует на свое имя, не ассоциируют себя с ним. Однако они запоминают это слово, это сочетание звуков и уже ожидают, что после него они услышат еще ряд приятных слов, сказанных самым родным голосом. Постепеннонасвое имя ребенок начнет реагировать.
Чем проще - тем лучше. Пусть предложения, с которыми вы обращаетесь к ребенку, будут простыми. Они должны состоять из 3-4 слов. Сами слова - из пары-тройки слогов. Так малышу будет проще воспринимать то, что вы говорите.
Не используйте местоимений. Они ни о чем не скажут ребенку. Лучше скажите: "мама сейчас покормит" и "(имя вашего ребенка) идет купаться".
Задавайте вопросы. В вопросительных предложениях вы естественно растягиваете гласную в последнем слоге.
Комментируйте свои действия и все происходящее. К примеру, "папочка снимает подгузник, вытирает попочку влажными салфетками и надевает чистенький "памперс". Также полезно читать малышу. Даже если он пока совершенно не понимает, чем история Красной Шапочки отличается от Золушкиной, маленькому полезно просто слушать вашу речь: и для развития, и для ощущения комфорта и безопасности.
Позаботьтесь об обратной связи. Во-первых, начинайте общение с малышом когда он расположен к нему: спокоен, улыбчив, в хорошем настроении. Во-вторых, помните, что общение бывает разным. И если в ответ на ваши речи ребенок радостно агукает и болтает ножками, знайте: он вам отвечает. В этот момент нельзя отворачиваться или отвлекаться.
