Читайте книги!

Я хочу поговорить с вами о пользе чтения. Не учебников, не справочников и энциклопедий, а художественных книг. Я голосую за них не только как писатель, но и потому, что искренне считаю чтение самым полезным, интересным и увлекательным занятием из всех, что изобрело человечество.

Книга, которую вы сейчас читаете, посвящена отличникам. Считается, что они-то как раз художественную литературу не жалуют, а читают только учебники. Очередной миф! Ни один настоящий отличник не откажется от хорошей, умной книги. Знаю я некоторых отличников, чей читательский опыт ограничился школьной программой по литературе. Но ведь и это немало. Список обязательных к прочтению книг сам по себе очень внушительный, и что ни говори, но в программу вошли действительно достойные литературные произведения.

Так что повторю: не бывает отличников, которые не читают книг.

Не бывает успешных людей, которые не читают книг.

Увы, в последнее десятилетие количество читающих людей резко сократилось. Об этом говорят тиражи книг, совсем небольшие для такой страны, как наша. Снижение интереса к чтению, помимо всего, связано с бурным развитием новых информационных технологий. Нам стали доступны сотни новых телевизионных каналов, скоростной Интернет, компьютерные игры – все это заменяет людям чтение книг. Тенденция к переключению внимания людей на новые источники информации наблюдается во всем мире. И вызывает самое серьезное беспокойство. Почему?

Из всех перечисленных видов досуга только чтение носит активный характер. Все остальное – пассивное времяпрепровождение. Когда мы смотрим телевизор, фильм в кинотеатре, спектакль в театре или играем в компьютерную игру, мы воспринимаем готовые образы, которые нам предлагает автор или режиссер. То есть пассивно воспринимаем то, что уже изменить в сознании нельзя. И только чтение художественной книги позволяет нам выступать соавторами писателя. Мы создаем в своем воображении новый мир, уникальный и неповторимый.

Не бывает отличников, которые не читают книг. Только книги формируют активное, творческое мышление, приучают думать, задавать вопросы и искать на них ответы. Они расширяют кругозор и учат грамотно выражать свои мысли. Чтобы быть успешным человеком, нужно больше читать.

Будучи детским писателем, я постоянно встречаюсь с детьми разного возраста и всегда интересуюсь, любят ли они читать. И вот что грустно. В младших классах почти всегда большинство детей читать любят и честно в этом признаются. Но чем старше ребята, тем меньше среди них любителей чтения. Подавляющее большинство учеников девятых классов открыто, не стесняясь признаются, что читать не любят.

Человек читающий становится редкостью. Как когда-то, лет двести назад, редкостью был человек грамотный, а тем более образованный.

Почему же тогда читают отличники?

А потому что они живут активной жизнью и стремятся в этой жизни быть не потребителем, а созидателем. Чтобы созидать, нужно иметь мозг и душу творческого человека. И никогда не станет творцом человек, который не читает книг. Это посредственные люди чтения не любят и даже опасаются. Помните:

«Собрать все книги бы да сжечь»? Фамусов! А нацисты так и сделали. Потому что Гитлеру не нужны были думающие люди, он считал, что все уже продумал.

Вот и ответ: человек читающий – это человек думающий.

Отличник – человек думающий, поэтому он читает книги.

А зачем человеку думающему нужны книги? Ответы на этот вопрос дала Шведская академия детской литературы, а газета «Первое сентября» опубликовала их в переводе на русский язык[7]. Я решил не только привести эти ответы, но и поразмыслить над ними вместе с вами.